Cambio de planes para el nuevo Montessori en Funes: ahora apuestan por una casona histórica en pleno centro

El nuevo Colegio Montessori Infantium de Funes está un paso más cerca de hacerse realidad: tras los conflictos con vecinos de la ubicación original —en Santa Fe y Almafuerte— y las dificultades para gestionar la habilitación municipal, el proyecto habría redefinido su emplazamiento y ahora apostaría por una casona emblemática del centro de la ciudad.

Según pudo saberse, el edificio escogido ya contó anteriormente con actividades vinculadas a las infancias y a propuestas educativas, por lo que se descarta que en esta oportunidad las gestiones municipales resulten tan engorrosas como en el intento original. Aunque por el momento no puede revelarse el lugar exacto, el proyecto avanza a la espera de la firma del contrato y de la autorización correspondiente por parte del Ejecutivo, paso previo a poder darse a conocer entre los vecinos que ya habían participado de la preinscripción para el ciclo lectivo 2026.

Desde Infantum remarcan que, mientras se aguardan las definiciones administrativas, el proyecto educativo nunca se detuvo. La capacitación del plantel docente continúa con normalidad e incluso con mayor intensidad, con instancias de formación pedagógica, planificación y elaboración de material didáctico específico, eje central de la metodología Montessori y de educación alternativa que impulsa la institución.

En ese marco, desde la comunidad educativa destacan el valor de la palabra y la confianza como pilares del proyecto, y expresan su expectativa de que las gestiones pendientes se resuelvan en el corto plazo. “Confiamos en que todo va a encaminarse pronto y seguimos trabajando con la misma convicción”, señalaron, reafirmando la fe en una propuesta que busca consolidarse en Funes y dar respuesta a las familias que ya apostaron por el proyecto.

Aunque desde Infantum sostienen que cumplieron en tiempo y forma con todos los requisitos y la legislación vigente, advierten que los tiempos administrativos y legales no siempre coinciden con los tiempos de las familias y de los niños. En ese contexto, si bien lamentan la pérdida económica y simbólica que supuso el cambio de edificio para el proyecto, aseguran que la iniciativa continúa firme y con la misma convicción pedagógica.

Ahora resta esperar que las gestiones pendientes se encaminen para que una nueva propuesta educativa alternativa pueda finalmente desembarcar en Funes. El proyecto educativo, según detallaron desde la institución, está pensado como una propuesta inclusiva, de escala reducida y con un enfoque personalizado, destinada a niñas y niños que necesitan aprender de otra manera.

Se trata de una escuela que apunta a contener trayectorias educativas que hoy quedan en un punto intermedio, sin encuadrar en la educación especial pero tampoco en los formatos tradicionales, con el objetivo de ofrecer respuestas pedagógicas concretas a una demanda creciente de las familias de la ciudad. Si los plazos administrativos acompañan, la iniciativa podría comenzar a tomar forma definitiva para marzo, con el inicio de clases.

Powered by Froala Editor

NOTA RELACIONADA